姜大(dà)源
教育部職業技術(shù)教育中心研究所研究員(yuán)
兼任中國(guó)職業技術(shù)教育學會理(lǐ)事(shì)、學術(shù)委員(yuán)會委員(yuán)、教學工(gōng)作(zuò)委員(yuán)會副主任暨課程理(lǐ)論與開發研究會主任。
論文著作(zuò)： 在人(rén)民(mín)日(rì)報、中國(guó)教育報、教育研究、教育發展研究、課程教材教法、中國(guó)職業技術(shù)教育、職業技術(shù)教育、職教論壇、德國(guó)研究等國(guó)家級或社科(kē)核心報刊發表教育文章(zhāng)300多篇，比較有影(yǐng)響的有：“提高勞動者素質的重要一步”、 “論職業教育課程觀”、“職業教育專業教學論初探”、“論行動體(tǐ)系及其特征”、“學科(kē)體(tǐ)系的解構與行動體(tǐ)系的重構”等； 出版專、編著5部，如(rú)“職業教育學研究新論”、“當代德國(guó)職業教育主流教學思想研究：理(lǐ)論、實踐與創新”和“職業學校(xiào)專業設置的理(lǐ)論、策略與方法”等。 十五教育部重點課題“當代德國(guó)職業教育主流思想研究”組長。