鄭州旅遊職業學院旅遊管理(lǐ)專業群 | 職業能力分(fēn)析行業專家研討(tǎo)會順利召開
十三屆全國(guó)人(rén)大(dà)常委會第三十四次會議(yì)4月20日(rì)表決通過新修訂的職業教育法，2022年(nián)5月1日(rì)起施行。這是職業教育法制定近26年(nián)來(lái)的首次修訂。新職業教育法明确職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，着力提升職業教育認可(kě)度，深化産教融合、校(xiào)企合作(zuò)，完善職業教育保障制度和措施，更好推動職業教育高質量發展。
研討(tǎo)會信息
2022年(nián)4月23日(rì)，鄭州旅遊職業學院旅遊管理(lǐ)專業群職業能力分(fēn)析行業專家研討(tǎo)會順利召開，鄭州旅遊職業學院教務處處長胡華、評建辦主任張澤建，旅遊管理(lǐ)學院教研室主任山(shān)杉，酒店(diàn)管理(lǐ)學院教研室主任張媛、石磊、周娟，烹饪食品學院王教研室主任王風(fēng)雷，現代服務學院教研室主任魏俊巧，旅遊外語學院教研室主任謝慧琴帶領專業群教師(shī)團隊，與來(lái)自(zì)鄭州華強文化科(kē)技有限公司、鎮江強淩酒店(diàn)有限公司兆和皇冠假日(rì)酒店(diàn)、鄭州報業M酒店(diàn)、雅樂軒酒店(diàn)、河南(nán)省茶中居商貿有限公司、信陽文新茶葉有限公司、GAdventures（偉大(dà)的探險者）、河南(nán)青年(nián)國(guó)際旅遊集團有限公司、攜程旅行、藝龍信息技術(shù)（合肥）有限公司等各行各業16位崗位專家，線上線下共同參與旅遊管理(lǐ)專業群職業能力分(fēn)析研討(tǎo)會。
（專家合影(yǐng)）
研討(tǎo)會意義
此次分(fēn)析會是鄭州旅遊職業學院開展旅遊管理(lǐ)專業群标準化建設項目的重要組成部分(fēn)，前期鄭州旅遊職業學院旅遊管理(lǐ)專業群教師(shī)與河南(nán)智鄰科(kē)技有限公司研究顧問(wèn)一同深入旅遊、酒店(diàn)、休閑服務等行業相(xiàng)關企業開展線上、線下調研活動。調研了20餘家企事(shì)業單位運營管理(lǐ)、人(rén)事(shì)管理(lǐ)、市場營銷、茶樓等以及酒店(diàn)的前廳服務和餐飲服務等部門(mén)，明确了旅遊管理(lǐ)專業群畢業生(shēng)的職業生(shēng)涯發展路(lù)徑，并定位服務類（出遊服務、景區服務、客服、酒店(diàn)服務）、運營類（運營、計(jì)調）、營銷類（策劃、銷售）、技能崗（烹饪、茶藝）以及人(rén)力資源類等工(gōng)作(zuò)崗位群，爲職業能力分(fēn)析會召開奠定了堅實基礎。
研討(tǎo)會過程
會議(yì)開始由張澤建主任介紹參會專家，接下來(lái)由鄭州旅遊職業學院教務處處長胡華代表緻辭。胡處長表示，學校(xiào)高度重視旅遊管理(lǐ)專業群的建設，期望通過攜手行業專家，以企業實際用人(rén)情況爲出發點，共同梳理(lǐ)出核心崗位的工(gōng)作(zuò)項目、工(gōng)作(zuò)任務與職業能力，爲鄭州旅遊職業學院旅遊管理(lǐ)專業群課程體(tǐ)系構建貢獻崗位标準，夯實專業标準建設。然後由主持人(rén)引導進入會議(yì)主題。
1.會前分(fēn)析
研討(tǎo)會由主持人(rén)做分(fēn)析輔導，詳細介紹了職業能力分(fēn)析的方法與步驟，運用“二維四步五解”職業能力分(fēn)析法，并從(cóng)職業能力分(fēn)析的意義、目的、方法、要求等方面進行討(tǎo)論崗位職業能力前的輔導。
2.頭腦風(fēng)暴
行業實踐專家通過“頭腦風(fēng)暴”的方式開啓研討(tǎo)。首先，專家們根據行業企業實際工(gōng)作(zuò)情況以及自(zì)身(shēn)專業知識，討(tǎo)論并确定旅遊管理(lǐ)專業群畢業生(shēng)的職業生(shēng)涯發展路(lù)徑及目标培養崗位，并集體(tǐ)研討(tǎo)目标崗位的工(gōng)作(zuò)項目、工(gōng)作(zuò)任務。
3.分(fēn)組討(tǎo)論
在确定各崗位的工(gōng)作(zuò)項目、工(gōng)作(zuò)任務的基礎上，按照(zhào)崗位群分(fēn)爲10個小組，以小組的方式頭腦風(fēng)暴各崗位的職業能力要求。
成果呈現
本次會議(yì)使用了智鄰科(kē)技研發的信息化系統“标準研制平台”進行記錄，縮短(duǎn)了會議(yì)時間，提高了會議(yì)效率，在主持人(rén)的引導下梳理(lǐ)得(de)出了職業崗位群的工(gōng)作(zuò)項目、工(gōng)作(zuò)任務和職業能力。各企業專家及學校(xiào)教師(shī)在會後将繼續補充完善職業能力，爲下一步專業群課程體(tǐ)系構建做準備。
（崗位職業能力分(fēn)析表）
職業能力分(fēn)析會的開展促進了校(xiào)企深入對接、專業精準育人(rén)，共同助力旅遊管理(lǐ)專業群改進、優化與提升，也爲後續專業課程體(tǐ)系構建、人(rén)才培養方案編制奠定了基礎。