課程體(tǐ)系建設、智學徒平台河北化工(gōng)醫藥職業技術(shù)學院醫療設備應用技術(shù)專業及電子商務專業獲批第三批國(guó)家級現代學徒制試點，2017級學徒制試點班正在選拔中，将于第三學期組班運行。經校(xiào)企共同研究，共同制訂招生(shēng)、招工(gōng)實施方案，2018級在新生(shēng)中直接招收現代學徒制學生(shēng)，實現招生(shēng)招工(gōng)一體(tǐ)化。智鄰科(kē)技職教服務團隊與院校(xiào)老師(shī)一起完成包括行業發展調查、崗位需求調查、職業能力分(fēn)析、課程體(tǐ)系構建等工(gōng)作(zuò)，推進現代學徒制要求的
課程體(tǐ)系建設、智學徒平台
河北化工(gōng)醫藥職業技術(shù)學院醫療設備應用技術(shù)專業及電子商務專業獲批第三批國(guó)家級現代學徒制試點，2017級學徒制試點班正在選拔中，将于第三學期組班運行。經校(xiào)企共同研究，共同制訂招生(shēng)、招工(gōng)實施方案，2018級在新生(shēng)中直接招收現代學徒制學生(shēng)，實現招生(shēng)招工(gōng)一體(tǐ)化。智鄰科(kē)技職教服務團隊與院校(xiào)老師(shī)一起完成包括行業發展調查、崗位需求調查、職業能力分(fēn)析、課程體(tǐ)系構建等工(gōng)作(zuò)，推進現代學徒制要求的人(rén)才培養體(tǐ)系建設。
通過智學徒信息平台的建設，學校(xiào)試點建設過程的材料組織、管理(lǐ)，學徒信息，師(shī)資團隊建設信息，政策制度建設信息，實施過程等進行了有序的管理(lǐ)，爲現代學徒制專業建設工(gōng)作(zuò)開展提供抓手。
學校(xiào)介紹：
學校(xiào)始終與民(mín)族命運共浮沉，與時代脈搏同起伏。百年(nián)前，中國(guó)半殖民(mín)地半封建社會程度進一步加深，有識之士努力尋求振興中華之路(lù)，認識到實業救國(guó)、教育救國(guó)的重要社會功效，在此背景下宣統元年(nián)（1909年(nián)）清政府于保定設置了“直隸省立補習學堂”，直隸提學使司委任省視學張良弼先生(shēng)爲第一任堂長。1912年(nián)，學堂更名爲直隸甲種工(gōng)業學校(xiào)，是直隸僅有的一所中等工(gōng)業專門(mén)學校(xiào)，1934年(nián)定名爲河北省立保定高級工(gōng)業職業學校(xiào)。1937年(nián)日(rì)寇全面侵華，保定淪陷，學校(xiào)被迫停課并遷址河南(nán)省新安縣石寺鎮、陝西省周至、西安等地艱難辦學。1946年(nián)在天津新開河法政橋北（原天津商職舊址）複校(xiào)，成立“河北省立保定工(gōng)業職業學校(xiào)”。1947年(nián)，時在西安的“河北省立工(gōng)業職業學校(xiào)”在校(xiào)生(shēng)和部分(fēn)教職員(yuán)工(gōng)并入“河北省立保定工(gōng)業職業學校(xiào)”。1949年(nián)學校(xiào)從(cóng)天津遷至石家莊，定名“河北省工(gōng)業學校(xiào)”。1982年(nián)更名爲“河北化工(gōng)學校(xiào)”。2002年(nián)5月，經河北省政府批準，升格改建爲“河北化工(gōng)醫藥職業技術(shù)學院”，學校(xiào)跨入高等職業教育行列。
學校(xiào)現狀
融彙了百年(nián)曆史精華和曆代前輩智慧辛勞的河北化工(gōng)醫藥職業技術(shù)學院，已發展成爲占地926畝，建築面積24.21萬㎡，館藏圖書(shū)130餘萬冊，教職工(gōng)454名，在校(xiào)生(shēng)規模10199名，服務面向涵蓋化工(gōng)、醫藥、生(shēng)物、輕工(gōng)、機(jī)電、管理(lǐ)、計(jì)算機(jī)等行業，設置55個專業的高等職業技術(shù)學校(xiào)。學校(xiào)建有化工(gōng)技術(shù)、制藥技術(shù)、機(jī)電技術(shù)、信息與管理(lǐ)四大(dà)類實訓基地，其中2個石油和化工(gōng)行業職業教育與培訓全國(guó)示範性實訓基地，1個中央财政支持的實訓基地，2個省級示範性實訓基地，1個化工(gōng)行業高級技能人(rén)才實訓基地，8個專項技能培訓基地，21個實訓中心，111個實訓室，1個河北省高校(xiào)生(shēng)物反應器與蛋白(bái)類藥物開發應用技術(shù)研發中心。擁有國(guó)家級職業技能鑒定所和化工(gōng)特有工(gōng)種職業技能鑒定站(zhàn)。校(xiào)外與企業有長期穩定合作(zuò)關系的實訓基地428家。學校(xiào)擁有一支專業紮實，教學嚴謹、樂于創新、甘于奉獻、責任心強的教師(shī)隊伍。其中教授35人(rén)，博士生(shēng)導師(shī)1人(rén)，享受國(guó)務院特貼專家2人(rén)，省管優秀專家1人(rén)，省突貢專家2人(rén)，國(guó)家百千萬人(rén)才1人(rén)，省“三三三”人(rén)才7人(rén)，省級教學名師(shī)1人(rén)，全國(guó)化工(gōng)職業教育教學名師(shī)3人(rén)。
辦學特色
建校(xiào)伊始，補習學堂的辦學宗旨是“今已經從(cóng)事(shì)各種實業及欲從(cóng)事(shì)各種實業之兒童入焉，以簡易教法授實業所必須之知識技能并補習小學普通教育”。直隸甲種工(gōng)業學校(xiào)時期，學校(xiào)以“教授完全之普通工(gōng)業之知識技能，俾得(de)将來(lái)從(cóng)事(shì)工(gōng)業之目的”；學校(xiào)以“完全之普通實業教育”爲主，爲實行普通工(gōng)業之用；河北省立保定高級工(gōng)業職業學校(xiào)時期，學校(xiào)明确了授予學生(shēng)從(cóng)事(shì)工(gōng)業所必須的知識和生(shēng)産技能是學校(xiào)的一貫宗旨，旨在培養具有高中文化的一般工(gōng)科(kē)技術(shù)人(rén)員(yuán)。實業教育适應了當時經濟發展需要，滿足民(mín)族工(gōng)業發展需求，使學校(xiào)能在國(guó)力孱弱、戰亂不止的艱難環境下堅持辦學并不斷發展，并得(de)到社會的支持和贊譽。經過幾度廢興、幾經遷徙，經過抗戰時期的輾轉流離(lí)、動蕩辦學和和平年(nián)代的改造調整、發展壯大(dà)，直至近年(nián)從(cóng)中職升爲高職，學校(xiào)傳承的精神和文脈一直沿襲實業教育、職業教育之路(lù)，秉承“學以進德，工(gōng)以養技”之理(lǐ)念，沉澱下濃厚的百年(nián)職教文化，形成了傳授實業技術(shù)、沿襲職教之路(lù)，依托行業培養人(rén)才的鮮明辦學特色。改革開放(fàng)特别是進入新世紀以來(lái)，學校(xiào)緊密跟蹤河北化工(gōng)醫藥行業發展，沿襲百年(nián)來(lái)一貫之産學結合的辦學模式，繼續推進産學研結合和校(xiào)企合作(zuò)。以校(xiào)企合作(zuò)的機(jī)制體(tǐ)制創新爲牽引，探索創建“三對接，五段式”、“工(gōng)學交替，産學一體(tǐ)”、“工(gōng)學合一，學做一體(tǐ)”、“三對接，三段式”等多種特色鮮明，充分(fēn)體(tǐ)現教學過程實踐性、開放(fàng)性和職業性的人(rén)才培養模式，成爲國(guó)家骨幹高職院校(xiào)建設項目重點建設專業的堅實基礎。
人(rén)才培養
學校(xiào)作(zuò)爲河北省乃至全國(guó)化工(gōng)、醫藥職業教育的重要人(rén)才培養基地，先後爲國(guó)家培養了大(dà)批優秀人(rén)才，尤其在戰争年(nián)代和恢複建設時期造就(jiù)了大(dà)批國(guó)家急需的賢才俊彥和社會棟梁。在新的曆史條件(jiàn)下，學校(xiào)主動适應國(guó)家經濟發展對人(rén)才的需求，勇于創新，教育教學改革不斷深化，人(rén)才培養質量不斷提高，畢業生(shēng)受到社會的普遍歡迎，連續多年(nián)就(jiù)業率達98%以上，對口率95%以上，企業滿意率96%以上。曆年(nián)來(lái)，學校(xiào)培育的畢業生(shēng)中，許多都(dōu)在各自(zì)工(gōng)作(zuò)崗位做出了不平凡的成就(jiù)，爲地方經濟社會發展做出了重大(dà)貢獻。
社會評價
學校(xiào)在各級領導和社會各界的關心支持下，由小變大(dà)、由弱變強，辦學層次提升，辦學規模擴大(dà)，辦學設施完善，辦學水平提高。學校(xiào)先後被原化工(gōng)部确定爲全國(guó)化工(gōng)系統重點學校(xiào)；被原國(guó)家教委、教育部确定爲“國(guó)家級重點學校(xiào)”；被河北省人(rén)民(mín)政府授予“職業技術(shù)教育先進集體(tǐ)”；被原國(guó)家教委、國(guó)家計(jì)委、勞動部、人(rén)事(shì)部、财政部聯合授予“全國(guó)職業技術(shù)教育先進單位”稱号；連續多次被評爲“河北省優秀發明創造單位”；被中國(guó)石油和化學工(gōng)業協會和中國(guó)化工(gōng)教育協會聯合授予“石油和化工(gōng)行業職業教育與培訓全國(guó)示範性實訓基地”；被化學工(gōng)業職業鑒定中心授予全國(guó)化工(gōng)行業優秀職業技能鑒定站(zhàn)。2005年(nián)在河北省高校(xiào)就(jiù)業評估工(gōng)作(zuò)中被評爲“優秀”;2007年(nián)人(rén)才培養工(gōng)作(zuò)水平評估“優秀”;2007年(nián)成爲“河北省化工(gōng)醫藥職業教育集團”理(lǐ)事(shì)長單位;2008年(nián)被遴選爲河北省示範性高職院校(xiào)；2010年(nián)被教育部、财政部遴選爲國(guó)家骨幹高職院校(xiào)建設單位；2011年(nián)順利通過第二輪人(rén)才培養工(gōng)作(zuò)評估；2012年(nián)被省委授予“全省創先争優先進基層黨組織”稱号、被省委省政府授予“河北省文明單位”稱号、被中國(guó)石化聯合會表彰爲“中國(guó)石油和化學工(gōng)業文化建設先進單位”；2013年(nián)國(guó)家骨幹高職院校(xiào)建設項目驗收優秀。2015年(nián)，與新道科(kē)技股份有限公司合作(zuò)成立了“河北化工(gōng)醫藥——新道創新創業學院”；2016年(nián)被國(guó)家發改委、教育部和人(rén)社部遴選爲國(guó)家重點支持的“十三五”産教融合發展工(gōng)程規劃項目建設單位；2016年(nián)被國(guó)家教育部遴選爲“國(guó)家優質高職院校(xiào)”立項建設單位；2017年(nián)作(zuò)爲全國(guó)24所職業院校(xiào)之一，入選全國(guó)第二批深化創新創業教育改革示範高校(xiào)；2018年(nián)又被國(guó)家教育部遴選爲“全國(guó)第三批現代學徒制試點院校(xiào)”。
學校(xiào)作(zuò)爲中國(guó)化工(gōng)教育協會副會長學校(xiào)、全國(guó)化工(gōng)高職制藥技術(shù)類和儀電類專業教學指導委員(yuán)會主任學校(xiào)、河北省化工(gōng)醫藥職教集團理(lǐ)事(shì)長學校(xiào)、河北省醫藥行業協會副會長單位、河北省石油和化學工(gōng)業協會副會長單位、河北省高職生(shēng)化與藥品類專業教學指導委員(yuán)會主任學校(xiào)、河北省職業教育學會副理(lǐ)事(shì)長學校(xiào)、全國(guó)高職化工(gōng)類、材料類、精細化工(gōng)類、計(jì)算機(jī)類教學指導委員(yuán)會委員(yuán)學校(xiào)，在河北省和全國(guó)化工(gōng)、醫藥職業教育中發揮了良好的骨幹示範作(zuò)用。
面向新時代的河北化工(gōng)醫藥職業技術(shù)學院将繼續秉承“學以進德，工(gōng)以養技”的校(xiào)訓，發揚“團結、勤奮、求實、創新”的優良校(xiào)風(fēng)，奮力潮頭，勇于開拓，鞏固和深化國(guó)家骨幹院校(xiào)建設成果，努力向特色鮮明、國(guó)内一流、國(guó)際知名的國(guó)家優質高等職業院校(xiào)目标紮實邁進。